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內容簡介

  《台灣政治最前線》是多位長期關心台灣社會、政治的學者、專家們,於2007年期間,針對台灣社會發生的重大社會、政治事件的時事評論結晶。不管當時究是『論評』還是『預見』,台灣政黨政治的本質與事件的發展,其結果固然件件成真,除了顯示了在當前氾政黨法西斯的意識型態下,這塊土地上的知識分子(狗吠火車)此一現實外;同時也為兩岸紅、黃、藍、綠、紫、桔諸色人種留下另類的歷史紀實。

作者簡介

馬康莊

  國立台灣大學社會學博士,曾任教於台灣大學、東海大學、士新大學兼任講師、副教授等職。現任玄焋大學新聞系、資訊傳播研究所專任副教授。著有《台灣政治望春風》、《台灣政治新視野》、《台灣政治補破網》等書,譯有《社會學》、《社會學理論與結構》等書。

王正方

  國立台灣大學畢業,美國賓州大學博士,曾任職美國IBM、國家半導體公司、喬治梅森大學副教授1971年在美國參加保釣運動;1980年代中期,從事獨立電影製作工作,重要作品有《北京故事》、《半邊人》、《老陳失蹤了》等。

詳細資料

  • ISBN:9789577305770
  • 規格:平裝 / 236頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> >

 

 

文/包廣亞 高考時,王涵同學考了707分,語文125分,數學146分,英語143分,理綜293分。以優異的成績奪得黑龍江高考理科狀元,最後成功進入心儀大學:清華大學。 王涵媽媽說: "我不在乎什麼成績,如果方式和心態都很好,好成績只是順帶的事兒,水到渠成。" ... 所以王涵從小就被媽媽培養成一個 多才多藝的學霸 。精通古箏、鋼琴,擅長圍棋、書法、國畫,還自學表演、京劇…… 那麼多愛好也不會影響到她的學習。高中時是班級文藝委員,但學習成績依然是全校第一。即便是高三緊張複習時, 周末也絕不上輔導班,並堅持晚上10點就睡覺,從不熬夜。 王涵在學習上究竟有什麼秘籍,才會如此輕鬆上清華? 她的身上改變了什麼,才會具備學霸潛質? ... 一、做題管理有方法 王涵說,做題是最有效的學習方法。它可以對知識點加深印象,等於複習了一遍;加上做題,則是運用了一遍。 檢驗是否真正弄明白知識點最好的方法就是做題 。每次做完題,王涵都會有所收穫,要麼是 弄懂自己忽略的、遺漏的知識點,要麼就是收穫新的解題思路和解題技巧,還有就是自己做題時的反應和解題速度有非常大的提升。 大量做題不會有穩定的學習成績,但是,擁有好成績一定離不開做題。那麼,王涵是如何做題的呢? 1、 對應知識點,針對練習 教室里,不缺乏那些廢寢忘食、不分晝夜的大量做題的學生。每天都很累,沒有睡眠時間,沒有娛樂時間,更沒有休息時間,最重要的是沒有任何效率。這似乎還會被扣上 "表面努力" 的帽子。 ... 王涵也會做題,只是通常題量都很少。她 每學習完一個知識點,都會找對應題目來練習,選擇題、填空題、應用題、思考題…… 等等題型都會有,每種題型不需要太多,2—3道題就可以。 2、 做好題,但更要把題做"精" 王涵做的題目少而精。 每次做題,同一種類型、同一個知識點、同一種思路的題目他都只會做一道,也只會做一遍 。她說,要是把同種類型的題目做了千萬遍,這就是在浪費時間。 ... 每次做完題,她都會 稍稍總結該類題型的分析思路、運用的知識點、所用技巧……專門用本子記錄 。久而久之, 看到題目,腦子立刻就能知道用了什麼知識點、該從何入手……既可以把題目做"精" ,還能有時間去學習自己不懂的地方。 3、 繼續查漏,但更注重歸納整理 王涵說:學習是一個長久的過程,是急不來的 。 每次做題,寫完並不代表著它結束了。做事,講究有始有終。王涵每次做完習題,大腦對題目的印象還很深刻。這時她會 先看參考答案,再回顧做題時的思路有何錯誤,重新思考,如若還是解不出來,再看答案。 ... 訂正後,根據自己習題的情況,再次回顧遺漏的知識點。同時,還要注意習題的歸納總結。 二、"考前考後"調節很重要 王涵說:即便平時學得多好,複習得多到位,但是,真正的贏家,一定是堅持到最後的人。 往往在考試前兩周,很多同學會莫名緊張、害怕,甚至還會莫名出現生理反應,如突然感冒、拉肚子、心不在焉… … 其實,這些都是因為過度緊張而引起的考試焦慮綜合癥,這也提醒我們調節自己。 同樣,考試結束並不代表可以休息。你 在意的不應該是試卷能考多少分,注意的應該是丟了多少分,哪些地方不該丟分,是不是要及時請教老師…… 1、試前堅持糾錯查漏,尋找易錯點 面對考試,多數同學會覺得自己什麼也不懂,什麼也沒複習……其實,這是很正常的考試前出現的表現。 面對這樣的情形,王涵說,她也會緊張,但是她會繼續複習知識點,尋找自己的遺漏和不足,哪些地方平時考試容易失分,哪些容易模糊,哪些容易忘記……減少考試緊張最好方法就是學習 。考試前把自己遺漏的地方補足,這樣能夠減少緊張,增強考試的自信。 ... 2、 試後積極找老師交流,尋找共鳴 王涵的物理老師說: "每次物理考試結束後,王涵都會主動和老師溝通交流,考試中自己哪些不該丟分,哪些知識點還不夠牢固,需要補足……" 在與老師的交流中,等於 重新學習了一遍 ;溝通中,等於 複習了一遍 ;聽老師講解過程中,等於 測試了一遍 ……每次通過這種方式,都會在考試結束後有很大提升。 ... 3 、 化解遺漏,打敗焦慮 對抗遺漏,越拖延越困難。在王涵那裡, 她和遺漏坦誠相見,不逃避,不自欺欺人。 每次考完試,找完老師談話,她就能更加清楚自己遺漏的知識點以及不足之處。她會先選擇用本子記錄,然後一步步戰勝它,如,在做函數題時,公式仍然模糊;做英語閱讀理解仍然有不的詞彙……通過回顧概念,做練習題……等方法把這些遺漏的知識點弄懂,因學習而產生的焦慮問題,自然能減輕。 ... 在王涵這裡,學習,其實不是一件難事。不是每一個人天生就是學霸,都是經過後天積累而形成。學習方法不能複製,但是可以借鑑。只要找到適合自己的方法,加上努力和堅持,就一定會成為學霸。 原創首發。 分享學霸高分秘訣,用學霸的方法四兩撥千斤,輕鬆考高分,喜歡我記得關注哦! 更多學霸好文: 對他,北大說可降200分,而後沒去高考也被錄取,他是有多優秀? 「最淡定」的狀元:直到清華來搶人,才知自己分數,卻回復5個字 14歲高考滿分上清華,後赴美讀博,宣稱一定會回國,如今她怎樣了

 

 

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